ASIA

Video que muestra escenarios del continente asiático.

Antes de ver el video y de realizar la actividad, el docente realiza un sondeo con el grupo preguntando a los estudiantes qué saben sobre Asia. Posteriormente, el docente muestra el video al grupo y les solicita que miren con atención las imágenes que se muestran, para conocer los diferentes aspectos geográficos, sociales y culturales y mientras lo hacen, intenten imaginar cómo son y cómo viven los niños de esos lugares. Posteriormente, el docente propone al grupo realizar la dinámica del juego “Jamuran”. El grupo se colocará en círculo. Mediante algún mecanismo que el profesor considere, se elegirá a un estudiante para estar en el centro, será la voz de mando. La voz de mando colocará a los integrantes en una posición estática determinada, puede tener alto grado de dificultad o ser graciosa. Ya que los integrantes estén acomodados, la voz de mando avisará la acción que realizará (pasar entre las piernas, brincar y hacer muecas, saltar, esquivar; cualquiera, siempre que se realicen movimientos corporales). Mientras lo hace, nadie puede moverse o reírse y quien lo haga tomará su lugar al centro. Al concluir el juego el docente propone una serie de ejercicios de relajación que permitan descansar músculos y articulaciones, así como regular la respiración. Posteriormente, pedir a los estudiantes que comenten qué les pareció el juego, para motivar la participación, lanzar cuestionamientos como: si no supieran que es originario de otro continente, ¿podrían creer que es mexicano?, ¿les dice algo sobre los niños indonesios?, ¿conocen algún juego similar?

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#Juegos #Educación Física Bloque 1 #Movimiento corporal #Trabajo en equipo #Habilidades juego #Juego motor