Video breve y sencillo para que los niños que comiencen a identificar sus derechos.
Sugerencia de usoDespués de haber visto el video, el maestro debe de conversar con el grupo a partir de las preguntas: ¿en qué consiste el derecho de los niños a ser protegidos contra toda forma de abandono, maltrato, abuso y explotación? Pedirle a los niños que mencionen al grupo en sesión plenaria los nombres de instituciones que protegen los derechos de la niñez, como el DIF (Desarrollo Integral de la Familia) o la CNDH (Comisión Nacional de los Derechos Humanos). Asegurarse de que las escriben en su cuaderno.
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