Una serie de imágenes que serán útiles para que los alumnos valoren la diversidad de paisajes de nuestro país a partir de sus componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos.
Sugerencia de uso
Se recomienda realizar esta sesión en el aula digital. Para comenzar, puede pedir a los alumnos que en el cuaderno escriban los componentes naturales y sociales del paisaje. Al terminar, puede hacerse un listado en el pizarrón del aula digital. Posteriormente, puede mostrar un catálogo de fotografías de los diferentes paisajes de México, pasarlos uno a uno y pedirle a los alumnos que en cada imagen, identifiquen los componentes del paisaje que lo hacen tan característico.
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