EL ESTIÉRCOL Y LA EXTINCIÓN DEL MAMUT.

Artículo publicado por bbc.co.uk en el cual se aborda el tema de la extinción de los mamuts y cómo el estiércol fosilizado de mamut demostró ser una fuente rica de información prehistórica, ya que ayudó a los científicos a desvelar el misterio de lo que causó la extinción de los grandes mamíferos.

Organizar parejas o tríos y pedir que consulten uno de los artículos en Internet que se sugiere. Monitorear el proceso de lectura, ayudando a los estudiantes a identificar las ideas principales. Aclarar que pueden buscar otras opciones, si les parece conveniente. Compartir con el grupo lo que leyeron y comparar el contenido de los artículos con el de los videos para detectar las semejanzas y diferencias en la información o enfoque del tema. Indicar que tomen las notas correspondientes. Explicar que para concluir el bloque van escribir la biografía de un personaje, puede ser un cazador de mamuts o un homínido, como Lucy o Ardy; otra posibilidad es que se escriba sobre un arqueólogo(a) que ha realizado hallazgos notables sobre el mamut y la forma como lo cazaban o sobre los primeros homínidos y su forma de vida, en especial los australopitecus. Pedir que sigan trabajando en parejas o tríos y que empleen el procedimiento que aprendieron en Español para escribir biografía. Si es necesario, junto con el grupo, recordar las características de un texto de tipo narrativo y las producciones que se requieren para obtener este producto. Intercambiar la biografía con otra pareja para coevaluar el trabajo. Cada pareja va a presentar al grupo el trabajo que revisó. Preguntar qué nuevos hallazgos realizaron en su investigación y si aprendieron algo nuevo en esta lección.

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