Biodiversidad

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BIODIVERSIDAD

Sugerido por Susana Celia Garduño | 17 de Mayo de 2016
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Biología

Trabajo individual y en equipo
Actividad Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


El presente MED incluye dos documentos, uno en formato multimedia que explica la definición de biodiversidad y expone diferentes maneras en las cuales se expresa en la naturaleza. Se complementa con un archivo en formato PDF que permitirá a los alumnos comprender mejor el concepto de biodiversidad y cómo se expresa en México.

Sugerencia de uso

El profesor proyectará el video en clase. Después puede pedirle a los alumnos que consulten en sus tabletas el documento en formato pdf que se incluye. De no contar con tabletas, puede dividir el grupo en equipos y distribuir el documento impreso entre los equipos.

Una vez que los estudiantes hayan visto el video y revisado el pdf, el docente solicitará a los equipos que creen un mapa mental en el cual expresen los diferentes tipos de biodiversidad que se citan en el video y cómo es la relación entre las diferentes especies.

Como una conclusión para esta actividad, el profesor puede guiarlos para que definan en sus propios términos:

  • ¿Qué es la variabilidad genética entre los individuos de una misma especie y por qué es importante?
  • ¿Por qué los expertos tienden a pensar que no tiene sentido proteger una especie en particular, sino los ecosistemas en general?

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ARCHIVOS

  • La_biodiversidad_2.pdf
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