Presentación con diapositivas que explica el significado del término "autobiografía", sus características y pasos a seguir para escribir una con base en sucesos de la vida personal del autor.
Sugerencia de uso
El docente pregunta al grupo: ¿qué es una autobiografía?, ¿alguna vez han escrito una?, ¿qué momentos relevantes de tu vida incluirías? y ¿cómo escribirías tu autobiografía? En el pizarrón anota las respuestas y después pide a los alumnos que lean el contenido de las diapositivas 7, 8, 9 y 10; para que con base en la información y los conocimientos previos antes expuestos, elaboren en su cuaderno un resumen considerando:
Los estudiantes comentan sobre los momentos más importantes de su vida y toman nota de los mismos para posteriormente escribir una autobiografía. La clase cierra con la pregunta: ¿cómo te imaginas tu vida en el futuro?
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