Este MED forma parte de una serie de materiales orientados a desarrollar la competencia del Manejo de información geográfica en los alumnos del 4° grado de primaria.
Sugerencia de uso
Se sugiere preguntar a los alumnos ¿cómo se sabe dónde se encuentra un país en el mundo?, ¿ustedes cómo harían para saber dónde está un país?, ¿qué usarían?, ¿cómo lo dirían y escribirían? Posteriormente, orientarlos a la conclusión de que la posición de un país en el mundo tiene algo que ver con las coordenadas de longitud y latitud (pero sin usar todavía esos términos). Se despliega el vínculo sugerido en este MED y se invita a varios alumnos a que exploren frente al grupo toda la información relacionada con la ubicación de nuestro país en el mundo.
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