El artículo del presente MED expone algunas de las ideas que fueron futuristas en la segunda mitad del siglo XX, en las cuales se imaginaba un mañana donde la enseñanza se llevaría a cabo a través de diferentes tipos de dispositivos computarizados. Ofrece una reflexión para el docente sobre el papel de la tecnología en la enseñanza y también una divertida incursión para los alumnos en el terreno de la ciencia ficción. ¿Cómo se construye una narración de ciencia ficción? El artículo contiene ideas que pueden servir de ejemplo.
Sugerencia de uso
Es conveniente que el docente lea el artículo incluido en este MED para plantear sus propias reflexiones.
Por otro lado puede dividir el grupo en seis equipos y distribuir entre ellos copias del artículo. Después plantearles preguntas que les orienten para construir una historia de ciencia ficción.
Proponerles que personalmente escriban cómo imaginan esa escuela del futuro y revisar sus trabajos individualmente.
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Javier Matías 29 de Julio de 2020
Con los alumnos formaron de equipo de 3 y cada quien le correspondía a participar cuando le correspondía.