Video que contiene un programa de radio escolar para reconocer su estructura, características y manera de realizarlo, con la finalidad de hacer uno en el aula, con base en la lectura de crónicas periodísticas.
Sugerencia de uso
El docente proyecta el video y al finalizar organiza al grupo en equipos para que preparen un programa de radio, donde van a leer el voz alta las crónicas periodísticas redactadas en clases anteriores. Les pide que pongan mucha atención en:
Les indica que todos van a leer la crónica que escribieron; para ello, los invita a practicar la lectura en voz alta para que tengan una buena dicción y volumen. Les solicita que al interior de cada equipo intercambien las crónicas para continuar practicando la lectura en voz alta y familiarizarse con palabras de difícil pronunciación.
Cada equipo pasa al frente para hacer la representación del programa de radio, el resto del grupo toma notas de aspectos a mejorar, mismos que compartirán con sus compañeros.
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