La historieta

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LA HISTORIETA

Sugerido por Jacqueline Ortega | 6 de Enero de 2016
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español

Trabajo individual
Ejercicios, práctica Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video que explica la definición, características y elementos de la historieta; para elaborar una con el propósito de difundir soluciones pertinentes y viables a problemas sociales de la comunidad.

Sugerencia de uso

El docente proyecta el video y al finalizar pide a los alumnos que respondan en su cuaderno:

  1. ¿Qué es una historieta?
  2. ¿Cuáles son sus características?
  3. ¿Qué es un cuadro o viñeta?
  4. ¿Cuál es la función de las palabras?
  5. ¿Cómo se organiza la narración?
  6. ¿Cuáles son las partes de una historieta?

Entre todos revisan las respuestas y de tarea los estudiantes buscan en Internet una historieta, la imprimen para pegarla en su cuaderno e identificar sus elementos: cuadro o viñeta, globo o bocadillo, cartucho, dibujo, líneas de movimiento y dibujos; complementan el apunte con una definición de historieta.

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