Artículo sobre cómo educar para una ciudadanía global.
Sugerencia de uso
Compartir con los alumnos el recurso MED. Puede hacerlo a través de las tabletas, proyectarlo en el salón o imprimiendo la información para distribuirla entre los alumnos. Organizar al grupo para que cada alumno diga en voz alta una frase que se les ocurra, pero que incluya al menos tres de los conceptos siguientes:
Diversidad.
Conciencia ambiental.
Consumo responsable.
Respeto de los derechos humanos.
Equidad de género.
Diálogo en la resolución de conflictos.
Participación democrática.
Corresponsabilidad.
Justicia.
Equidad.
Igualdad.
Solidaridad.
Paz.
Pobreza.
Discriminación.
Globalización.En plenaria grupal, anotar en el pizarrón las características de un ciudadano global y que los alumnos las copien en sus cuadernos.
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