Elementos que forman parte de un paisaje natural pueden confluir con elementos de actividades realizadas en diferentes contextos sociales para crear imágenes que la técnica fotográfica puede convertir en obras de arte. En este artículo hay cien ejemplos de esta convergencia.
Sugerencia de usoEl docente puede revisar previamente las fotografías del presente artículo y elegir las que le parezcan más relevantes para conducir una conversación con el grupo.
El maestro puede plantear a los alumnos las siguientes preguntas:
Se divide el grupo en equipos y se le pide a cada equipo seleccionar una fotografía que sea de su agrado. El propósito de la reflexión en esta actividad de equipos será responder a la pregunta: ¿Qué elementos de las artes visuales y de la técnica fotografica utilizó el artista para lograr estas imágenes?
Se solicita a los equipos que realicen un breve escrito de tres párrafos donde argumenten la respuesta que le han dado a la pregunta y finalmente expongan su conclusión al grupo en plenaria.
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