Cómo tener una ética responsable y autónoma

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CÓMO TENER UNA ÉTICA RESPONSABLE Y AUTÓNOMA

Sugerido por Aralia Valdés | 19 de Noviembre de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Formación Cívica y Ética

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Actividad Aplicación Ejercicios, práctica Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

PDF con información sobre la autonomía y la responsabilidad

Sugerencia de uso

Se recomienda iniciar la sesión comentando al grupo que durante la clase se hablara sobre la autonomía y la responsabilidad. Posteriormente, desplegar el recurso MED a los alumnos para que en sus tabletas puedan revisar el contenido de la página web. Pedir a los alumnos que en el texto busquen los conceptos de autonomía y responsabilidad. Después, deberán realizar un mapa conceptual en el que relacionen los conceptos de autonomía y responsabilidad con la consideración a los demás durante la reflexión ética. Pedir a un voluntario que pase frente a grupo a explicar su mapa conceptual. Reflexionar con los estudiantes sobre el tema y anotar las conclusiones en el pizarrón.

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