Video de una canción en otomí.
Sugerencia de uso
Se recomienda compartir con los alumnos el recurso MED a través de las tabletas. Preguntar a los alumnos si conocían alguna de las canciones proyectadas u otra en alguna de lengua indígena. Preguntar a los alumnos qué opinan de las canciones en lenguas indígenas y si les causó alguna sensación especial el escucharlas. También se deberá cuestionarlos en torno a si consideran que la difusión de este tipo de música ayuda a valorar las diferentes lenguas que existen en nuestro país. Anotar las conclusiones en el pizarrón. Pedir a los estudiantes que las copien en sus cuadernos.
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