Presentación de los tipos de gobierno después de la independencia de México
Sugerencia de uso
Se recomienda utilizar el cañón para que el docente proyecte la presentación contenida en el recurso MED. Si así lo prefiere, el docente puede desplegar la liga del recurso MED a los alumnos para que revisen la información de la página web en sus tabletas. Encomendar a los alumnos que formen equipos. Después, pedir a los estudiantes que en sus cuadernos elaboren un cuadro comparativo que contenga las formas de gobierno de México y sus principales características. Entre todos los alumnos escribirán en el pizarrón un cuadro comparativo de los tipos de gobierno en México a partir del cuadro realizado por los alumnos en su cuaderno. Pedir a los alumnos que copien en sus cuadernos el cuadro elaborado por el grupo en el pizarrón
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