Sitio web que explica los pasos de la escritura, partiendo de la pre-escritura y terminando con la versión final; la revisión de este material facilita la elaboración del informe sobre un experimento científico.
Sugerencia de uso
De forma grupal, el docente y los alumnos revisan el contenido del material digital para identificar los pasos del proceso de escritura:
Después de aclarar dudas, el docente solicita a los estudiantes que intercambien el borrador del informe sobre un experimento científico de la asignatura de Química (o la que esté trabajando con ellos). Deben tomar en cuenta: estructura del texto (inicio, desarrollo y conclusión), uso del impersonal, voz pasiva, oraciones compuestas, mayúsculas; así como una correcta ortografía y puntuación (uso de la coma, el punto y coma y los dos puntos). Al término de esta actividad, los textos son regresados a los autores para que los corrijan y escriban la versión final. Es importante recordarles que deben ilustrar el informe con recursos gráficos (gráficas, tablas, pictograma, fotografías o dibujos).
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