PROGRAMA DE DERECHOS HUMANOS DEL DISTRITO FEDERAL

Artículo de la CNDH sobre la creación y la importancia de los Derechos Humanos.

Compartir el recurso con los alumnos a través de las tabletas y solicitarles que de manera individual respondan a las siguientes preguntas en su cuaderno: ¿Cuáles fueron las razones por las que las Naciones Unidas redactaron los derechos y deberes de la humanidad? ¿Qué derechos se violan cuando secuestran personas? ¿Si el maestro de computación a un alumno le califica y pone 10 por hacer un excelente trabajo, mientras que tú obtienes 5, porque no hiciste bien la tarea, está violando algún derecho? ¿Si por el mismo trabajo una mujer ejecutiva cobra 30% menos que su homólogo masculino, se está violando algún derecho? ¿Si un individuo roba y lo meten en la cárcel, se están violando sus derechos? ¿Consideran el trabajo un bien necesario que debe estar incluido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos? ¿Te parece justo que no perciba ningún tipo de ingreso un ama de casa que trabaja más de 17 horas al día y fines de semana? ¿Existe diferencia clara entre las violaciones de Derechos Humanos de tu país y el resto del mundo?

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#HISTORIA #JÓVENES #PARTICIPACIÓN #LEGALIDAD #DERECHIS #HUMANOS