Conservación de la energía

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CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA

Sugerido por Gerardo González | 8 de Septiembre de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Física

Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo
Infografía Multimedia Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Página web en la que se encuentran unidades didácticas interactivas referentes a la termodinámica.

Sugerencia de uso

Este recurso se recomienda en los contenidos del bloque 3 de Ciencias II (énfasis en Física) para los temas de Calor. Se sugiere al maestro que divida al grupo en cinco equipos y, mediante un sorteo, asigne a cada equipo que realice la revisión de un apartado: Conceptos básicos de la termodinámica, Leyes de los gases, Conservación de la energía, Máquina térmica y Entropía. Indique que realicen un cartel con la información que obtengan y coordine para que por turnos pasen a exponer sus carteles, como si fuera un simposio, donde los demás alumnos, con base en lo que vean en su cartel, les realizarán preguntas.

Concluyan acerca de la conservación de la energía en todos los procesos y pida a los alumnos que den ejemplos.

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