Teoría molecular de la materia

TEORÍA MOLECULAR DE LA MATERIA

Sugerido por Gerardo González | 3 de Septiembre de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Física

Herramientas para docentes Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video que explica lo que sucede en el movimiento browniano a nivel molecular.

Sugerencia de uso

Este recurso se recomienda en los contenidos del bloque 3 de Ciencias II (énfasis en Física). Se sugiere al maestro que pregunte a los alumnos cómo representarían el movimiento browniano empleando un modelo, ¿qué creen que sucede a nivel molecular?, ¿cómo lo representarían? Enseguida, proyecte el video y pida a los alumnos que a la par elaboren un mapa mental con la información que se va proyectando.

Al finalizar, y de manera grupal, pedirles a los estudiantes que, tomando como base sus mapas mentales, elaboren una matriz de inducción; para ello, se sugiere que el maestro elabore una tabla en el pizarrón, la primera columna que la nombre "conocimiento común", en donde escribirá lo que los alumnos conocían del movimiento browniano hasta antes de ver el video, en una segunda columna "conocimiento científico", lo que vieron en la explicación del video y en la tercera una conclusión sobre lo que aprendieron.




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