Video en el que se ilustra a través de un experimento, el movimiento browniano.
Sugerencia de uso
Este recurso se recomienda en los contenidos del bloque 3 de Ciencias II (énfasis en Física).
Se sugiere al maestro que pregunte a los alumnos si conocen qué es el movimiento browniano, qué características tiene y cómo lo representarían; mencione que Robert Brown fue quien observó este fenómeno y gracias a él recibe ese nombre dicho movimiento. Pida que observen el video y comenten sus impresiones acerca de él. Puede emplear la técnica QQQ (Qué veo, qué no veo, qué infiero) y comenten de manera grupal las respuestas que obtuvieron cada uno.
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