Actividad. Naturaleza discontinua de la materia

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ACTIVIDAD. NATURALEZA DISCONTINUA DE LA MATERIA

Sugerido por Gerardo González | 2 de Septiembre de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Física

Herramientas para docentes Trabajo en equipo Trabajo individual Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica Experimento

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Actividad para comprobar la naturaleza discontinua de la materia.

Sugerencia de uso

Este recurso se recomienda en los contenidos del bloque 3 de Ciencias II (énfasis en Física). Se sugiere al maestro que, previo a la clase, imprima la actividad el número de veces necesarias para que todos los alumnos tengan una hoja, asimismo preparar las hierbas de olor. Al iniciar la sesión, entregar una hoja a los alumnos y una hoja con la actividad, llevar a los alumnos a la reflexión preguntándoles de qué manera creen que comprobarían que esa hoja es de naturaleza discontinua, cómo podrían representarlo en un modelo. Enseguida, pida que realicen de manera individual la actividad y al finalizar comenten a través de una plenaria los resultados y respuestas de cada uno.

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