Ventana a mi comunidad /Tepehuanos, comemos el quiote

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VENTANA A MI COMUNIDAD /TEPEHUANOS, COMEMOS EL QUIOTE

Sugerido por Aralia Valdés | 28 de Agosto de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español

Trabajo en equipo Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Video sobre la la cultura tepehuana y cómo aprovechan el quiote en su alimentación.

Sugerencia de uso

Proyectar el video al frente del salón. Puede repetirse para que, si es posible, los niños tomen algunas notas de lo que consideran importante o para que luego recuerden mejor lo que observaron. Al finalizar, abrir un espacio de comentarios sobre las tradiciones y costumbres mencionadas en el video. Pedir a los niños que las comparen con las de su comunidad.

Cuando el grupo haya visto todos los videos que se recomiendan en la planificación pertinente, mencionar a los alumnos que elaboren un periódico mural sobre las etnias descritas. Los aspectos que deberán tomar en cuenta son loa siguientes: costumbres, tradiciones, comida, vestimenta, tipo de vivienda, fiestas, religión y vida cotidiana. El grupo debe organizarse para distribuir el trabajo (ilustraciones, textos, distribución en el periódico etcétera, explicación). Al finalizar, presentan y explican el periódico.

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