Vídeo que muestra algunos ejemplos de storytelling y los requisitos que debe cubrir.
Sugerencia de uso
Este recurso se recomienda en los
contenidos de los diferentes bloques de Ciencias III (Énfasis en Química). Se
sugiere al maestro organizar en equipos al grupo. Posteriormente, asignar a
cada uno que elabore una narración digital sobre la influencia de los medios de
comunicación en lo que comemos. Procure asignar a cada equipo un medio
diferente. Finalmente dedicar una sesión para mostrar y comentar los diferentes
trabajos.
Las narrativas digitales fomentan el aprendizaje profundo o complejo gracias a la convergencia de cuatro estrategias de aprendizaje centradas en el aprendiz: la reflexión crítica que conduce al aprendizaje profundo, el compromiso del estudiante con la actividad, el aprendizaje basado en proyectos, y la integración efectiva de las TIC dentro del proceso instruccional.
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#Storytelling