El storytelling: elemento clave para hablar en público

EL STORYTELLING: ELEMENTO CLAVE PARA HABLAR EN PÚBLICO

Sugerido por Teresa Delgado | 23 de Agosto de 2015
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Ciencias: Énfasis en Química

Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Vídeo que muestra algunos ejemplos de storytelling y los requisitos que debe cubrir.

Sugerencia de uso

Este recurso se recomienda en los contenidos de los diferentes bloques de Ciencias III (Énfasis en Química). Se sugiere al maestro organizar en equipos al grupo. Posteriormente, asignar a cada uno que elabore una narración digital sobre la influencia de los medios de comunicación en lo que comemos. Procure asignar a cada equipo un medio diferente. Finalmente dedicar una sesión para mostrar y comentar los diferentes trabajos.

Las narrativas digitales fomentan el aprendizaje profundo o complejo gracias a la convergencia de cuatro estrategias de aprendizaje centradas en el aprendiz: la reflexión crítica que conduce al aprendizaje profundo, el compromiso del estudiante con la actividad, el aprendizaje basado en proyectos, y la integración efectiva de las TIC dentro del proceso instruccional.

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Etiquetas:
#Storytelling

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