Video de Cine minuto que muestra un caso de corrupción por intento de manipulación de indígenas.
Sugerencia de usoProyectar el video del MED o compartirlo con los alumnos a través de las tabletas, y escuchar sus comentarios. En plenaria, pedir que comenten qué intentaba hacer el ingeniero y por qué el hecho de que la muchacha tradujera todo lo que decía lo obligó a actuar con honestidad. Solicitar que los alumnos compartan experiencias similares que hayan experimentado ellos mismos o sus familias. Anotar las conclusiones en el pizarrón.
Compartir MED en classroom: