Video que muestra un complejo efecto dominó, extendido por toda una casa.
Sugerencia de usoProyectar el video del MED o compartirlo con los alumnos a través de las tabletas. Pedirles que discutan, en plenaria, cuáles situaciones de su vida cotidiana, en casa, la escuela o cualquier otro ambiente en que interactúen, pueden desatar un efecto dominó negativo y otro positivo. Anotar en el pizarrón la relación de situaciones mencionadas, junto con su característica de positiva o negativa.
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