Volver al listado

Compartida por: Isabel González

2 votos

18367 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Campo y Asignatura Historia de México Módulo II Semana 16 Sesión 1
Ejes Civilizaciones
Temas La civilización mesoamericana y otras culturas del México antiguo Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje Esperado Identifica los principales rasgos de la historia de Mesoamérica.
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Bibliografía
Inicio 00:15

Leer el artículo  “Mesoamérica, cuna del México prehispánico y actual” y ver el video “Amanecer en Mesoamérica” con los alumnos.

Indicar a los alumnos que tomen notas sobre las características comunes de los pueblos prehispánicos.

 Amanecer en Mesoamérica

Amanecer en Mesoamérica

Mesoamérica, cuna del México prehispánico y actual

Mesoamérica, cuna del México prehispánico y actual

Desarrollo 00:20

Indicar a los alumnos que en equipos elaboren un cuadro de múltiples entradas en que se muestren las características sociales, culturales, económicas y políticas que tenían en común los pueblos prehispánicos.

Cierre 00:15

Exponer los cuadros al grupo y, en caso necesario, completar cada equipo la información de su propio cuadro.

Evalúa Evaluar a los estudiantes considerando los siguiente: • Atención en la lectura y el video. • Notas sobre rasgos comunes. • Elaboración correcta y completa del cuadro. • Explicación clara del cuadro al resto del grupo. • La participación en clase, de manera individual y colectiva.

Compartida por: Isabel González

0 votos

18368 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Campo y Asignatura Historia de México Módulo II Semana 16 Sesión 2
Ejes Civilizaciones
Temas La civilización mesoamericana y otras culturas del México antiguo Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje Esperado Identifica los principales rasgos de la historia de Mesoamérica.
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Bibliografía
Inicio 00:15

 Leer los artículos  “Horizontes culturales de Mesoamérica” y “División temporal México antiguo” con los alumnos.

Indicar a los alumnos que tomen notas sobre las características de cada periodo.

 División temporal México antiguo

División temporal México antiguo

Desarrollo 00:20

Indicar a los alumnos que en equipos elaboren una línea del tiempo de los tres periodos que conforman la historia del México antiguo. Deberán indicar las características de cada periodo.

Cierre 00:15

Exponer las líneas al grupo y ofrecer retroalimentación.

Evalúa Evaluar a los estudiantes considerando los siguiente: • Atención en las lecturas. • Notas sobre características de cada periodo. • Elaboración correcta y completa de la línea del tiempo. • Explicación clara de la línea del tiempo al resto del grupo. • La participación en clase, de manera individual y colectiva.

Compartida por: Isabel González

0 votos

18369 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Campo y Asignatura Historia de México Módulo II Semana 16 Sesión 3
Ejes Civilizaciones
Temas La civilización mesoamericana y otras culturas del México antiguo Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje Esperado Identifica los principales rasgos de la historia de Mesoamérica.
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Bibliografía
Inicio 00:15

Leer los artículos  “Mesoamérica y sus áreas culturales” y “Las 6 Regiones Culturales de Mesoamérica Más Importantes” con los alumnos.

Indicar a los alumnos que tomen notas sobre las características de cada área y su ubicación.

 Las 6 Regiones Culturales de Mesoamérica más Importantes

Las 6 Regiones Culturales de Mesoamérica más Importantes

Mesoamérica y sus áreas culturales

Mesoamérica y sus áreas culturales

Desarrollo 00:20

Indicar a los alumnos que en equipos elaboren un mapa tamaño cartulina de las áreas culturales de Mesoamérica. Deberán indicar las características de cada área.

Cierre 00:15

Exponer los mapas en las paredes del salón al grupo y ofrecer retroalimentación.

Evalúa Evaluar a los estudiantes considerando los siguiente: • Atención en las lecturas. • Notas sobre características de cada área y su ubicación. • Elaboración correcta y completa de los mapas. • Explicación clara del mapa al resto del grupo. • La participación en clase, de manera individual y colectiva.

Compartida por: Isabel González

0 votos

18370 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Campo y Asignatura Historia de México Módulo II Semana 16 Sesión 4
Ejes Civilizaciones
Temas La civilización mesoamericana y otras culturas del México antiguo Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje Esperado Identifica los principales rasgos de la historia de Mesoamérica.
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Bibliografía
Inicio 00:15

Leer los artículos  “Principales culturas de Mesoamérica” y “civilizaciones mesoamericanas” con los alumnos.

Indicar a los alumnos que tomen notas sobre las características de cada cultura.

 Civilizaciones mesoamericanas

Civilizaciones mesoamericanas

Principales culturas de Mesoamérica

Principales culturas de Mesoamérica

Desarrollo 00:20

Dividir el grupo en 8 equipos y repartir las civilizaciones olmeca, Teotihuacana, Maya, Zapoteca, Mixteca, Tolteca, Mexica y Purépecha. Deberán investigar y elaborar una presentación de power point sobre el tema que les corresponde.

Cierre 00:15

Exponer las presentaciones  al grupo y ofrecer retroalimentación.

Evalúa Evaluar a los estudiantes considerando los siguiente: • Atención en las lecturas. • Notas sobre características de cada cultura. • Elaboración correcta y completa de la presentación. • Explicación clara de la presentación al resto del grupo. • La participación en clase, de manera individual y colectiva.
Para dejar un comentario debes iniciar sesión.

Regístrate y accede a todos los beneficios

¡Descarga TODOS los archivos!
Interactúa con nuestra extensa red de usuarios expertos en educación.