1. Bienvenida
2. Proyectar el video “/El sueño de Martin Luther King | Internacional”
3. Comentar el contenido del video y acerca de las leyes que discriminaban a la población afroameicana en 1955 en Estados Unidos.

• ¿Es posible que existan leyes justas e injustas? En el transcurso de la historia han surgido personas que cambian la manera como una sociedad ve sus propias leyes. El Dr. Martin Luther King fue una de esas personas En Estados Unidos”

Organizar equipos y solicitar que lean el apartado titulado “El Dilema de King”.

• .Solicitar que respondan las preguntas siguientes:
• ¿En qué se basa el Dr. Martin Luther King para decir que hay leyes justas e injustas? ¿Por qué pidió desobedecer las leyes de Birmingham en 1963?

Saludar al grupo

Preguntar  si saben qué es la Carta Magna y comentar que es una manera de referirnos a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Se le llama Carta Magna, como una alusión a la Gran Carta de Libertades, en latín: "Magna charta libertatum”, un documento que el pueblo de Inglaterra obligó a firmar a su rey, Juan I, para resolver los problemas e injusticias que había en la sociedad inglesa en 1215. Desde entonces, una Carta Magna se considera como el documento que representa todos los derechos y deberes que una sociedad constituida como nación debe gozar y cumplir respectivamente.

Proyectar el video "Constitución de 1917 para niños"

En México  nuestra Constitución  es la Ley que está por encima de todas las leyes, normas y reglamentos que puedan existir. Nos dice cuáles son los derechos humanos individuales, sociales y culturales, y cómo la ley se debe aplicar de manera justa e imparcial.

En plenaria, dialogar acerca del significado de "Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos" fraccion I del Diccionario Juridico de la UNAM

1. Formar equipos.

2. Investigar el “Artículo 1° de la Constitución mexicana algunos de los derechos que ahí se establecen.

3. Elegir el derecho que más les llame la atención y elaborar un ensayo, video, grabación de voz, mapa mental u otro trabajo donde expongan la opinión del equipo acerca del derecho que seleccionaron.