1. Pedir a los alumnos y alumnas que lean con atención el artículo “Causas y consecuencias de los conflictos territoriales”

2. Pedir que realicen un mapa conceptual en el cual se expliquen los 5 puntos mencionados en el artículo.

3. Pide que utilicen colores diferentes para resaltar las 5 secciones mencionadas en la lectura

•  ¿Qué son?
• Causas
• Actores.
• Consecuencias.
•  Ejemplo conflicto internacional.

1. Solicita que reproduzcan el video en sus tabletas o computadoras.

2. Pide que realicen un análisis de lo sucedido en Berlín en donde identifiquen lo siguiente:

• Causas que aplican en el conflicto como son: Geográficas, ideológicas, religiosas etc.
• Consecuencias del conflicto como son: económicas, políticas, geográficas y sociales

1. Pide que se reúnan en equipos y discutan lo siguiente:

• ¿Qué opinan de estos conflictos?
• ¿Creen que es una buena estrategia para resolver diferencias?
• ¿Cuál creen que sea el problema con este tipo de estrategias?

1. Pide que reproduzcan el video en sus tabletas o computadoras.

2. Solicitar que identifiquen lo siguiente:

• ¿Cuál fue la razón del inicio la guerra?
• ¿Cuáles fueron los resultados de esa guerra a corto y largo plazo?
• ¿Hubo beneficios de este conflicto?
• ¿Cuáles son?

1. Solicitar a los alumnos y alumnas investigar en internet o en la biblioteca algún conflicto territorial   sucedido en América Latina y realicen un resumen del evento.

2. Pedir que investiguen en el caso de México, alguna disputa territorial a la que se enfrentó nuestro país y que realice un breve resumen.

1. Pedir que reproduzcan el video en sus tabletas o computadoras.

2. Solicitar que anoten en su cuaderno la relación de la globalización con la geopolítica.

3. Pregunta si pueden relacionar el concepto de geopolítica con las disputas territoriales que han estudiado.

1. Pide que reproduzcan el video en sus tabletas o computadoras.

2. Al finalizar el video pedir que contesten las siguientes preguntas:

• ¿Cómo Influye la ubicación del país el conflicto?
• ¿Por qué comenzó la guerra civil en Siria?
• ¿Qué quiere lograr ISIS?
• ¿Qué sector de la población son los más afectados?

3. Después de platicar del tema, solicita que se dividan en equipos y en una cartulina, realicen una línea del tiempo de la guerra en Siria

4. Pide que investiguen más datos si lo creen necesario

1. Pide que entren al enlace del artículo.

2. Solicita que lean atentamente.

3. Pregunta cuáles son sus opiniones al respecto.

4. Realiza la siguiente actividad con el grupo:

• Imaginen que se encuentran en el lugar de algún niño en Siria
•  Desde su nacimiento conocen la guerra.
•  ¿Cuáles son las carencias con las que vivirían?
• ¿Vale la pena el objetivo del conflicto en Siria?

1. Solicita que investiguen lo siguiente:

• ¿Cuál es el país más pacífico del mundo?
• ¿Por qué?
• ¿Cuándo fue la última vez que existió algún conflicto similar en esa región?
• ¿Te gustaría vivir ahí?
• ¿Por qué?

1. Platicar con los alumnos y alumnas acerca de los conflictos territoriales que se dan también por la administración de los recursos naturales.

2. Pide que reproduzcan el video en sus tabletas o computadoras.

3. Solicitar que realicen una ficha informativa en donde incluyan la siguiente información del video:

• ¿Qué pide Bolivia?
• ¿Qué pide Chile?
• ¿Qué pasará si el conflicto por el río Silala sigue desarrollándose?
• ¿Cómo resolverías ese conflicto?

1. Pide que entren al enlace del artículo.

2. Solicitar que lo lean atentamente.

3. Platicar con los alumnos y alumnas de lo importante que son los recursos naturales y como podrían provocar un conflicto territorial y pedir sus opiniones del tema.

4. Pide que investiguen lo quese puede hacer para disminuir el uso de recursos naturales, por ejemplo:

•  Captación pluvial para riego de plantas.
• Utilizar menos el automóvil.
• No desperdiciar comida.

5. Deja que intercambien ideas.

1. Pide que investiguen otros conflictos armados que han sucedido por recursos naturales.

2. Pide que respondan lo siguiente:

• ¿Cuáles están sucediendo actualmente?
• En México, ¿existen ese tipo de conflictos?
• ¿Qué soluciones darías para evitar este tipo de conflictos?