Compartir el enlace del MED “'Super' Antonio, una historia de integración escolar” y solicitar que en grupo vean el video.

Puede proyectarlo o pedir que lo vean en parejas en sus Tabletas.

Organizar al grupo en círculo y promover que comenten el video de manera respetuosa, con base en identificar lo siguiente:

• ¿Quién es Antonio?
• ¿Cómo son los compañeros de escuela con Antonio?
• ¿Cómo es la escuela de Antonio?
• ¿Por qué la escuela de Antonio es inclusiva?

Compartir el MED “Inclusión” con los alumnos y pedirles que, en equipos, investiguen en el texto cuál es la diferencia entre integración, inclusión, segregación y exclusión.

Comentar con el grupo que también existe la inclusión social cuyo propósito es garantizar las mismas oportunidades (educativas, laborales, económicas, vivienda digna, acceso al sistema salud y servicios, públicos) a todas las personas, independientemente de su origen o condición social y económica, de su orientación sexual, edad, enfermedad, étnica.

De acuerdo con los resultados de la investigación, solicitar que realicen en grupo, de manera colaborativa, un cartel en el que promuevan la inclusión.

El tema es libre: alguna discapacidad; preferencia sexual, etnia; pobreza; acceso a las tecnologías de la información y la comunicación, adultos mayores…también pueden hacer propuestas de inclusión para el salón de clases o la escuela.

Sugerencia: Los alumnos pueden crear, desde sus tabletas, un trabajo colaborativo online que puede ser una presentación o un documento de texto que incluya videos, imágenes y archivos de texto con las aplicaciones gratuitas de Google.

1. Dar la bienvenida a los alumnos.
2. Proyectar el video “Trabajo en equipo Pingüinos, hormigas, cangrejos”.
3. Comentar con el grupo acerca del corto animado.
4. Preguntar ¿ En que coinciden las tres historias: Los pingüinos, las hormigas y los Cangrejos.?
5. Orientar la plática hacia el valor de la solidaridad.

1. Organizar equipos para que lean el significado de “Solidaridad”.
2. Pedir que escriban una historia real o ficticia donde exista colaboración entre distintos individuos con el propósito de lograr el bien común.

1. Organizar al grupo para que los equipos presenten sus historias.
2. Comentar los trabajos en plenaria.