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Compartida por: Edith Arellano

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14809 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Primaria Grado escolar 6to grado Campo y Asignatura Formación Cívica y Ética Bloque III Semana 29 Sesión 3
Ejes Sentido de justicia y apego a la legalidad
Temas Criterios para la construcción y aplicación de las normas y leyes para la vida democrática Duración 1 horas, 45 minutos
Aprendizaje Esperado Valora la importancia de la aplicación imparcial de las normas y las leyes en sociedades democráticas.
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica Material MED Bibliografía
Inicio 00:45

OBSERVE EL VIDEO "LEGALIDAD" Y RESPONDA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

• ¿Qué reglas y sanciones identifican en el país sin punta?, ¿qué opinan de ellas?
• ¿Qué hubieran hecho ustedes en el lugar de Juanito?
• ¿Por qué creen que no estuvo de acuerdo con la sanción impuesta?
• ¿Cómo creen que sea la convivencia en el país sin punta?

 VIDEO DE YOUTUBE

Desarrollo 00:30

Piensen en las normas y leyes que existen en el lugar donde
viven y comenten lo siguiente. Para responder, apliquen lo que
han aprendido sobre las leyes.

Mencionen cinco leyes que les parecen indispensables para regular la convivencia
y proteger los derechos de las personas.
• ¿Cuáles son las consecuencias de que éstas y otras leyes no se respeten?
• ¿Qué deberían hacer la ciudadanía y el gobierno para garantizar el respeto a las
leyes?

 LIBRO DE TEXTO PÁGINA 132

Cierre 00:30

RESALTE LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA PÁGINA 133 Y 134 Y CONTESTEN LA PÁGINA 136.

 LIBRO DE TEXTO PÁGINA 133, 134 Y 136. CUADERNO DEL ALUMNO. INTERNET.

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