1. Salude a sus estudiantes

2. Para reactivar los aprendizajes previos de los alumnos, lea las definiciones presentadas en el MED y pida a los alumnos que adivinen de qué profesión se trata.

3. Jueguen “gato”. Dibuje un signo grande de número (#) en el pizarrón y pegue tarjetas con trabajos u ocupaciones escritas. La palabra debe estar de cara al pizarrón. Divida su grupo en dos equipos. Cada que un alumno levante la tarjeta tendrá 10 o 15 segundos para llevarla hasta su grupo en donde todos participarán explicando en inglés actividades relacionadas con la palabra. Ejemplo: Nurse, she wears a uniform and works at a hospital. She helps a doctor. Sí describen correctamente, podrán poner su O o X en el espacio correspondiente, si no, regresarán la palabra a su lugar en el pizarrón. 

4. Entregue a los alumnos la hoja de trabajo What do they do? de forma individual, pida que lean las oraciones provistas y las anoten bajo la ocupación correspondiente.

5. Pida a sus alumnos que elijan una profesión y escriban usando oraciones completas una descripción de las obligaciones y tareas que se realizan en esta profesión. 

6. En parejas compartirán sus descripciones y la otra persona debe adivinar de qué profesión se trata.

1. Salude a sus estudiantes

2.Inicie la clase jugando ahorcado usando vocabulario de profesiones y ocupaciones. 

3. Inicie la clase de una forma divertida jugando con las profesiones. En parejas entregue una ficha del MED impresa. Cada pareja debe tener dos bolitas de papel y una moneda o dado. Cada que avancen deben elaborar una oración de forma oral sobre la profesión en la que están ubicados. Ejemplo. She is a nurse and she uses uniform and helps people. etc. 

4. Proyecte el MED Jobs, duties, skills. Pida que copien la tabla y la información y que llenen los espacios en blanco con los conocimientos que tienen de cada una de las profesiones. Aquí los estudiantes se preparan para la siguiente actividad en donde de forma independiente escribirán información sobre algunas ocupaciones.

5. Pida a los alumnos que elijan a dos miembros de su familia y escriban un pequeño reporte con información de las actividades que ellos realizan. Ejemplo: My uncle is an uber driver driver, he wakes up very early and picks up people at their houses. He cleans his car very well and dresses appropriately. His job is not stressful, but it is a bit boring.