1. Salude a sus estudiantes

2. Para reactivar los aprendizajes previos de los alumnos, jueguen The Grammar Game Show. Reproduzca el video y diviértanse. Pueden jugar a la par de los participantes o simplemente disfrutar el video. No olvide aterrizar la información al final del mismo comentando y resolviendo dudas.

3. Reproduzca la entrevista realizada a Dan, un nadador profesional (sí llevó a cabo las planeaciones anteriores, puede hacer referencia a George Corones y hacer algunas preguntas sobre él para reactivar el tema de natación y entrevistas). Entregue a sus estudiantes las preguntas de comprensión para contestar mientras escuchan la entrevista. 

4. Anote en el pizarrón o proyecte las siguientes oraciones: 

• In my opinion Dan is very disciplined. 

• What do you think of Dan? 

• It seems to me that Dan exercises too much. 

Pregunte a sus estudiantes cuál de las oraciones está ofreciendo una opinión y cuál está pidiendo opinión.

5. Reproduzca los audios del recurso Giving Opinions. Permita a sus estudiantes identificar cada una de forma correcta. ¿Es una opinión? ¿es una pregunta? ¿está de acuerdo o no?

6. Reproduzca el video Giving opinions.

6. Indique a sus alumnos que en su cuaderno escriban 5 opiniones personales respecto a Dan (pueden echar mano de sus notas de lecciones anteriores). Al finalizar, pídales que compartan sus opiniones en parejas y comparen qué opiniones son similares o diferentes. Puede proyectar el “transcript” de la entrevista para que puedan guiarse al realizar sus opiniones. Animeles a usar opiniones positivas y negativas.

1. Salude a sus estudiantes. 

2. Pregunte a sus estudiantes que saben de Australia, en dónde está, qué idioma hablan, qué animales viven en Australia. 

3. Explique a sus alumnos que cantarán una canción sobre Australia que les ayudará a recordar algunos datos interesantes de este país

3. Explique a sus alumnos que el día de hoy aprenderán más sobre la cultura de Australia. Pregunte si conocen algún actor famoso que sea australiano. Reproduzca el video 8 Hollywood actors from Australia. 

4. Muestre a los estudiantes el video de Australia. A la par, entregue las hojas de preguntas para contestar mientras observan el video. 

4. Comenten lo observado en el video, pregunte: ¿Qué aspectos de la cultura pudieron observar? ¿Les gustaría visitar Australia? Pídales que dibujen la bandera de Australia y los aspectos más significativos de esta cultura (de lo que observaron en el video). Pida que escriban una breve descripción de sus ilustraciones: Ejemplo, si el alumno dibuja deportes, puede poner: In Australia they like to play rugby, etc. 

5. Animeles a compartir sus creaciones en parejas. Supervise y ayude con “spelling” y “pronunciation”

6. Canten la canción Australia Song y despida a sus alumnos.