Al inicio de la sesión cuestione a los alumnos: ¿qué es el hígado, vesícula biliar y páncreas?, si ya los habían escuchado y cuál creen que sea su funcionamiento.

Solicite a algunos alumnos que lean la información sugerida en el MED mientras usted hace algunas anotaciones referentes al tema en una cartulina. El resto de los estudiantes deberán poner atención.

Organice al grupo en 4 equipos y comente a los alumnos que serán Youtubers por un día; en su video tendrán que explicar, de una forma sencilla, qué es el sistema digestivo, los órganos que intervienen en el proceso de digestión, etc., su video no deberá durar más de 5 minutos.

Proyecte los 4 videos, todos los alumnos observarán los videos creados por los otros equipos. Posteriormente pida que resuelvan la sopa de letras, sugerida en el MED.

Comente al grupo que jugarán a “Simón dice”, pida que se paren junto a su silla, con sus manos deberán tocar donde creen que se encuentra el hígado, la vesícula biliar, el páncreas, el estómago, la boca, la faringe y el esófago, con la finalidad que identifiquen un poco su ubicación.

Posteriormente cuestione a los alumnos: ¿qué órganos creen que también estén involucrados en el proceso digestivo?

Explíqueles qué es el intestino delgado, para ello puede apoyarse de algún texto o video, mientras lo hace, los alumnos deberán realizar anotaciones en su cuaderno.

Proyecte el video sugerido en el MED para después, en grupo, dar respuesta a los siguientes cuestionamientos.

• ¿Qué es el Intestino grueso?
• ¿Cuáles son algunas de sus funciones y partes del intestino grueso?
• ¿Cuál es la importancia en el sistema digestivo?

Divida al grupo en equipos de 4 a 5 integrantes, explíqueles que realizarán un concurso en donde se enfrentarán de 2 en 2 equipos. Jugarán a “colócale los órganos al sistema digestivo”, el cual es parecido al ya conocido “ponle la cola al burro”.

• Los integrantes del equipo deberán taparse los ojos, solo uno es el que no lo hará, ya que será el encargado de dar las instrucciones, los niños, con los ojos vendados tomarán el nombre o la figura de un órgano y deberán tratar de ponerla en el lugar correcto del póster que usted pegó previamente.
• Al finalizar observarán los trabajos de todos los equipos.