1. Saludar a los estudiantes y cantar la canción “Wash your hands”. Cantarla una segunda vez, mientras se realizan los ademanes indicados por la canción.

3. Explicar a los estudiantes que el día de hoy aprenderan algunas reglas del salón que son necesarias llevar a cabo. 

4. Muestre las tarjetas de trabajo Classroom Rules I

5. Enseñe las siguientes acciones: Wash your hands= mover las manos simulando que las lava, Be quiet= poner un dedo sobre los labios sugiriendo que hagan silencio, Don´t run= Camine de forma dramática, silenciosa y lentamente, Close the door=cierre la puerta, Raise your hand= siéntese y levante la mano. 

6. Pedir a los estudiantes que las realicen. Puede jugar el juego Simon says. Usted dice la frase y los alumnos realizan la acción. 

7. Entregue a los estudiantes la hoja de trabajo Classroom rules I que encontrará al final de las tarjetas Classroom Rules I. 

8. Pida a sus alumnos que escriban sobre las palabras punteadas y que indiquen con el número correcto la frase que corresponde a cada imágen. Al finalizar, permita que coloreen las imágenes.

9. Realice las acciones de la actividad 4. Pida a los niños que le digan cuál es la frase que está representando. 

10. Despidales con un See you tomorrow.

1. Salude a los niños y canten la canción Quiet please. Cantenla dos veces para que los alumnos se la aprendan.

2. Mostrar a los alumnos las tarjetas de memorama “Classroom rules I” 

3. Enseñe las siguientes acciones: Wash your hands= mover las manos simulando que las lava, Be quiet= poner un dedo sobre los labios sugiriendo que hagan silencio, Don´t run= Camine de forma dramática, silenciosa y lentamente, Close the door=cierre la puerta, Raise your hand= siéntese y levante la mano. Permita a los alumnos que realicen las acciones. Puede hacer una pequeña prueba como decir la frase y que los alumnos realicen la acción o viceversa. 

4. Ponga a sus alumnos en equipos de 3 o 4. y entregue un set de memorama. Realicen las siguientes actividades: a. los alumnos jugarán memorama y repetirán las palabras correctas dependiendo la tarjeta que saquen. b. poner todas las tarjetas boca arriba en forma de lotería. Usted usando otro set irá diciendo las palabras y ellos pondrán un papelito sobre la imágen. 

5. Jueguen Simon says. primero usted dará las indicaciones y después pedirá a un alumnos que venga al frente a dar las indicaciones. Pruebe con alumnos de forma individual para que pueda observar si todos son capaces de seguir las instrucciones.

6. Canten la canción Quiet please una vez más y despidales con un See you tomorrow children!