1.- Escuchar la canción “Superhéroes del Planeta”. Pueden escucharla las veces que deseen. Motivar la participación de los niños para que juntos la canten.

2.- Cada niño, inventará la personalidad de un superhéroe protector del medio ambiente. Deben inventar un nombre como: “Super Cuidador del bosque, o Super Protectora de animales”, y deben pensar en un superpoder, como hacer crecer a las plantas con un rayo o tener super oído para escuchar a los cachorros abandonados.

3.- Elaborar antifaces para poder disfrazarse.

Materiales:

• Hojas de fomi o fieltro
• Un cordón o ligas
• Tijeras sin punta
• Pegamento o silicón frío

4.- Cuando tengan creado a su personaje, cada niño pasará al frente a decir su nombre de superhéroe y cómo es que cuida al ambiente con su poder.

1.- Observar el video “El ciclo del agua” para conocer cómo el agua se evapora y se convierte después en lluvia.

• Al terminar, preguntar a los niños si saben qué ocurre con el agua que se evapora.

2.- Para que los niños puedan ver cómo es que las nubes se convierten en lluvia, realizar el siguiente experimento con ayuda de la profesora.

Materiales:

• Un vaso grande de plástico transparente
• Crema batida
• Colorante vegetal azul
• Dos jeringas pequeñas
• Agua suficiente

3.- Observar el video para aprender el procedimiento:

• Vaciar agua hasta la mitad de un vaso.
• Diluir el colorante en otro vaso con agua.
• Usar la crema batida, hacer una nube sobre el agua.
• Con ayuda de las jeringas incorporar gotas del colorante hasta que éstas comiencen a “llover”.

4.- La profesora deberá elegir entre los niños algunos ayudantes para que incorporen el colorante azul con ayuda de las jeringas.

5.- Los niños deben observar cómo es que comienza a llover. Puede preguntarles:

¿Qué ocurre cuando se juntan muchas gotas de agua en una nube?

R: Comienza a llover