Compartida por: Aurea Rojano
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12605 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||||
Nivel escolar | Preescolar | Grado escolar | 3er grado | Campo y Asignatura | Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | Bloque | II | Semana | 19 | Sesión | 1 |
Ejes | Cultura y vida social | ||||||||||
Temas | Interacciones con el entorno social | Duración | 0 horas, 50 minutos | ||||||||
Aprendizaje Esperado | Reconoce y valora las costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece. | ||||||||||
Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Bibliografía | |||||||
Inicio | 00:10 | Platique con los alumnos acerca de los festejos de cumpleaños y cómo son en su familia. Pregúnteles: ¿cómo festejan el suyo? |
![]() Costumbres familiares
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Desarrollo | 00:20 | Pídales dibujar su cumpleaños favorito. Invítelos a preparar una fiesta de cumpleaños para todos los del grupo. Divida el trabajo por mesas para que preparen los globos, el pastel y los regalos. |
![]() Tradiciones y costumbres
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Cierre | 00:20 | Realizar el festejo de cumpleaños de todo el grupo. |
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Evalúa | Opinar a quién le gusta comer pastel en su cumpleaños. |
Compartida por: Aurea Rojano
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12606 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||||
Nivel escolar | Preescolar | Grado escolar | 3er grado | Campo y Asignatura | Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | Bloque | II | Semana | 19 | Sesión | 2 |
Ejes | Mundo Natural | ||||||||||
Temas | Cuidado de la salud | Duración | 0 horas, 50 minutos | ||||||||
Aprendizaje Esperado | Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable. | ||||||||||
Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Bibliografía | |||||||
Inicio | 00:10 | Solicite, previamente, a cada niño que lleve dos frutas. Platique con ellos acerca de la buena salud. |
![]() Cómo hacer ensalada de frutas, fácil y rápido
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Desarrollo | 00:20 | Selecciona de algún recetario una ensalada de fruta para prepararlo. |
![]() Brochetas de frutas para Navidad
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Cierre | 00:20 | Invite a los niños a lavarse las manos para preparar la ensalada de frutas. Prepárenla juntos, al terminar la comerán, recordando reglas del aula. Para finalizar, pida a los niños que laven los platos, se cepillen los dientes y se laven las manos. |
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Evalúa | Platicar si recuerdan lavarse las manos antes de cada comida o hacer la comida. |