Compartida por: Marì Carmen Benlliure
1 voto
| 8274 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Secundaria | Grado escolar | 3er grado | Asignatura | Formación Cívica y Ética | Bloque | V | Semana | 37a |
| Tema | Los adolescentes y su bienestar socioafectivo | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad | Duración | 1 horas, 40 minutos | ||||||
| Aprendizaje esperado | Plantea alternativas de solución a situaciones que obstaculizan su bienestar socioafectivo para favorecer el desarrollo personal y social en su entorno próximo | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:30 | 1. Comentar con el grupo acerca del bienestar que todos deseamos vivir en casa, la escuela y la comunidad, sin embargo, existen problemas como la violencia, el maltrato, el bullying, el acoso escolar, el abuso, la explotación sexual y la discriminación. |
Violencia escolar y bullying
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236-237 | |||||
| Desarrollo | 01:00 | 2. Compartir con los alumnos el recurso MED titulado “Violencia escolar y Bullying”. 3. Puede compartirlo a través de las tabletas o proyectarlo en el salón. 4. Solicitar a los alumnos que de manera individual escriban dos pequeñas historias. La primera deberá ser sobre alguna situación de violencia escolar que hayan vivido o presenciado; y las segunda historia será sobre un caso de bullying. Pueden ser experiencias propias o de conocidos. |
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236-237 | |||||
| Cierre | 00:10 | 5. Solicitar a los alumnos que para la siguiente sesión investiguen qué otros tipos de violencia existen. Deberán seleccionar algún tipo de violencia, buscar una noticia relacionada y traerla la siguiente clase. |
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236-237 | |||||
| Evaluación | Evalúe a los estudiantes considerando lo siguiente: - Identificar la importancia del bienestar y la convivencia. - Reconocer que existen problemas en el entorno en el cual el adolescente crece. - Distinguir la diferencia entre violencia escolar y bullying. | ||||||||
Compartida por: Marì Carmen Benlliure
0 votos
| 8275 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Secundaria | Grado escolar | 3er grado | Asignatura | Formación Cívica y Ética | Bloque | V | Semana | 37b |
| Tema | Los adolescentes y su bienestar socioafectivo | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad | Duración | 1 horas, 40 minutos | ||||||
| Aprendizaje esperado | Plantea alternativas de solución a situaciones que obstaculizan su bienestar socioafectivo para favorecer el desarrollo personal y social en su entorno próximo | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:30 | 1. Hablar acerca del tema del (triángulo de bullying: - El agresor - La víctima - Los testigos - El papel de las redes en la difusión del bullying, y el aumento de los testigos en éstas. 2. Compartir con los alumnos a través de las tabletas el recurso MED titulado “Bullying, conceptos y tipos”, para ampliar la información sobre el tema y que los alumnos tengan más erramientas para la reflexión profunda. |
Bullying, conceptos y tipos
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236-237 | |||||
| Desarrollo | 00:50 | 3. Exponer los resultados de la investigación que realizaron de tarea acerca de los problemas de violencia que seleccionaron y que fueron publicados o tratados en algún medio de comunicación. |
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236-237 | |||||
| Cierre | 00:20 | 4. Comentar el resultado de la investigación que realizaron y escuchar las opiniones. 5. Solicitar que investiguen acerca de la convivencia en casa, la escuela y la comunidad y la importancia de convivir en paz, lo que favorece su desarrollo personal y crecimiento como persona. |
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236-237 | |||||
| Evaluación | Evalúe a los estudiantes considerando lo siguiente: - Identificar que la información que presentan los medios de comunicación es cercana con lo que ellos viven en su comunidad. - Identificar el tipo de convivencia que tienen y viven en su entorno. - Reconocer las características del bullying. | ||||||||
Comentarios
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Harley Sinfronteras 5 de Abril de 2018
LA AMEEE DE AQUI ME GUIARE.. ESTÁN MUY COMPLETAS Y ENTENDIBLES