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Compartida por: Fabian Argüelles

1 voto

7129 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Asignatura Educación Física Bloque III Semana 18a
Tema La actuación estratégica en actividades de cancha propia
Competencia a desarrollar Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje esperado Toma decisiones que favorecen una participación grupal equilibrada, respetando la lógica interna de las actividades
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Página libro de texto
Inicio 00:05 1. Realizar los siguientes ejercicios para iniciar la sesión: - Flexionar el tronco lateralmente alternando derecha, izquierda, al frente y atrás. - Ejecutar círculos con los hombros, brazos y cabeza. - En parejas sentados de frente colocar las plantas de los pies con las de su compañero y tomados de las manos jalar alternadamente

Desarrollo 00:35 Tenis mano 1. En este juego se tiene que golpear la bola, haciéndola botar en el propio campo y después en el otro para intentar obtener un punto. Si se manda la pelota al otro campo directamente sería punto para el contrario; lo mismo pasaría si se vota dos veces en el campo propio antes de mandarla, o después una vez que se haya mandado. En este juego se puede dar la bola con cualquier parte del cuerpo, pero solo puedes dar un toque, si no sería punto para el contrario, lo mismo pasaría se retiene. La bola rasa es mala al igual que la que cae fuera, pero no el gancho (tipo de retención). Opciones de aplicación: Realizar encuentros de parejas y tercias. Tenis mano

Tenis mano

Cierre 00:10 3. En plenaria, cada alumno expresa la estrategia utilizada; determinar cuál es la diferencia entre la estrategia individual y de equipo y analizar la cooperación, tolerancia y aceptación a las alternativas propuestas para alcanzar el objetivo común que es ganar.

Evaluación Participación activa y adecuada del alumno - Desempeño en el juego - Socialización

Compartida por: Fabian Argüelles

0 votos

7130 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Asignatura Educación Física Bloque III Semana 18b
Tema La actuación estratégica en actividades de cancha propia
Competencia a desarrollar Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje esperado Identifica sus posibilidades motrices para utilizarlas a partir del pensamiento estratégico en actividades de cancha propia
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Página libro de texto
Inicio 00:05 1. Realizar los siguientes ejercicios para iniciar la sesión: - Lanzar y atrapar una pelota mientras se camina por la cancha. - Lanzar frente a frente a un compañero. - Lanzar los 2 al mismo tiempo. - Golpear la pelota hacia el compañero y que él la regrese.

Desarrollo 00:40 Lanzar y atrapar en cancha angosta 2. Organizar equipos mixtos, de tres a cuatro alumnos (o más, según la estrategia que se proponga). El móvil de este juego consiste en pasar la pelota por arriba de la red que tiene una altura de 2 metros y tratar de que caiga dentro de la cancha contraria, con la propuesta de que el contrario no la atrape. Reglas: - La pelota debe pasar por arriba de la red. - El balón se atrapará y se controlará con las manos antes de que caiga al piso para evitar el punto del contrario. - No se permite excluir a ningún compañero(a). Opciones de aplicación: • Aumentar la altura de la red. • Cambiar de rivales. • Utilizar una cancha amplia.

Cierre 00:05 3. Realizar ejercicios de respiración, relajación y estiramiento para finalizar la sesión.

Evaluación Participación activa y adecuada del alumno - Desempeño en el juego - Socialización
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