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Compartida por: Fabian Argüelles

1 voto

6277 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Asignatura Educación Física Bloque II Semana 16a
Tema Los valores en el juego
Competencia a desarrollar Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje esperado Emplea diferentes roles de participación para entender sus responsabilidades y los retos que el juego requiere
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Página libro de texto
Inicio 00:05 1. Realizar los siguientes ejercicios para iniciar la sesión: -Flexionar el tronco lateralmente alternando derecha, izquierda, al frente y atrás. -Hacer círculos con los hombros, brazos, cabeza, etc. -Por parejas y sentados de frente, colocar las plantas de los pies con las del compañero y tomados de las manos jalar alternadamente

Desarrollo 00:35 Juego “Voleibol con un pie”. -Se organizan equipos integrados por parejas que estarán sujetas de un pié. El juego consiste en pasar la pelota golpeándola con cualquier parte del cuerpo al campo contrario, de tal manera que no pueda ser regresada por el contrincante. Solo así se logrará un tanto. Se determinará en conjunto el tiempo de juego o los puntos para terminarlo. -Es importante considerar las siguientes reglas: No golpear la pelota si la pareja no se encuentra con los pies sujetados. Ningún alumno debe ser excluido de la actividad. - Opciones de aplicación:Modificar las dimensiones de la cancha para provocar más desplazamientos de las parejas en su área. - Permitir a los alumnos que propongan variantes al juegos Pelota sentada

Pelota sentada

Cierre 00:10 3. En plenaria, realizar un debate acerca de la importancia del juego limpio, los beneficios que se obtienen y por qué debemos hacerlo parte de nuestra actitud al practicar algún juego o deporte. Fair Play

Fair Play

Evaluación - Participación activa y adecuada del alumno - Desempeño en el juego - Socialización

Compartida por: Fabian Argüelles

0 votos

6278 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Asignatura Educación Física Bloque II Semana 16b
Tema Los valores en el juego
Competencia a desarrollar Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje esperado Muestra compromiso consigo mismo y con los demás al participar en las actividades físicas para favorecer el juego limpio
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Página libro de texto
Inicio 00:10

1. En una posición cómoda, se les solicita a los alumnos que realicen una reflexión sobre su propia actitud en las distintas situaciones conflictivas en el juego y en el deporte.

Desarrollo 00:30

2. - El código del juego limpio. Elaborar entre todo el grupo un código de juego limpio que integre las reflexiones y conclusiones sobre los principios y normas que se deben observar para un comportamiento positivo. A partir de la reflexión, realizar el código de cada uno. Se pueden usar distintas técnicas, como un collage, un dibujo o un texto con ilustraciones.

 Fair Play

Fair Play

Cierre 00:10

3. Realizar una ronda de comentarios en torno a las siguientes preguntas: - ¿Qué debemos hacer para disfrutar el juego? - ¿Qué situaciones nos disgustan cuando jugamos? - ¿Cómo lo podemos superar? - ¿Qué podemos hacer ante actitudes inapropiadas? 4. Dar a conocer los aprendizajes esperados en el bloque.

Evaluación - Participación activa y adecuada del alumno - Desempeño en el juego - Elaboración del código del Juego Limpio (incluir en el Portafolio de evidencias) - Socialización
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