Compartida por: Alejandra López-Portillo
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| 1536 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Primaria | Grado escolar | 6to grado | Asignatura | Educación Física | Bloque | II | Semana | 15a |
| Tema | Respeto y disposición para establecer relaciones constructivas con los compañeros y la convivencia en situaciones de colaboración e inclusión. Normas básicas de convivencia. Acordar y respetar las reglas: la esencia del juego | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices | Duración | 1 hora | ||||||
| Aprendizaje esperado | Acuerda con sus compañeros formas de comunicación que le permitan valorar la participación y el desempeño de los demás | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:20 | Sesión 7 1. Saludar a los niños y comentar lo visto al final de la sesión pasada, sobre los conflictos. Pedir que expliquen, con sus propias palabras, lo que aprendieron. 2. Realizar un calentamiento de todo el cuerpo, comenzando por la cabeza, el cuello, los hombros, brazos, codos, muñecas, cintura, cadera brazos, piernas, rodillas y tobillos. |
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| Desarrollo | 00:30 | 3. Dibujar en el piso dos cuadrados unidos y formar equipos de cuatro integrantes para que se coloquen en cada uno de ellos y traten de meter balones en su área, utilizando los movimientos trabajados. Cada vez que un equipo anota, hacer rotaciones de los jugadores en dirección de las manecillas del reloj. Puede formar equipos de tres contra tres como se muestra en el video. 4. Formar parejas y pedir que se sienten a cierta distancia uno frente al otro y que se pasen el balón con toques de dedos. Gana quien menos veces permita que caiga el balón al suelo. 5. Seleccionar equipos para que jueguen voleibol en un espacio más reducido y con reglas más sencillas. Pida que planeen una táctica que les permita contrarrestar las habilidades del equipo contrario. 6. Si desea trabajar algún tema en específico de la práctica del voleibol, puede apoyarse utilizando el interactivo que se presenta en recursos. |
Voleibol 
Peque voley
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| Cierre | 00:10 | 7. Realizar una sesión de estiramiento para relajar los músculos utilizados, comenzando por el cuello, hombros, brazos, cintura, cadera, piernas, rodillas y pies. 8. Comenten en torno a lo trabajado, lo que les gusto o no y por qué. |
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| Evaluación | |||||||||
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