Compartida por: Silvestre Ugalde Aldama
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| 3042 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Primaria | Grado escolar | 5to grado | Asignatura | Educación Artística | Bloque | IV | Semana | 27a |
| Tema | Identificación de los elementos que componen un teatrino | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Artística y cultural | Duración | 1 horas, 30 minutos | ||||||
| Aprendizaje esperado | Crea un teatrino con materiales diversos | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:10 | 1. Observar cómo se hace un teatrino. Para ello, se sugieren dos enlaces en la sección recursos. 2. Conformar equipos de tres integrantes. |
Crea un teatrino con diversos materiales 
Crea un teatrino con diversos materiales
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| Desarrollo | 00:40 | 3. Indicar a los alumnos definan los materiales que necesitarán para la elaboración del teatrino. 4. Ayudar a cada uno de los equipos en los siguientes aspectos: • Identificar los personajes para la creación de la historia que será representada en el teatrino. • Definir la historia que se representará en el tearino. |
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| Cierre | 00:40 | 5. Hacer un dibujo sobre el teatrino que será elaborado. 6. Indicar a los alumnos que, para la siguiente sesión,lleven los elementos necesarios para la elaboración del teatrino. |
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| Evaluación | |||||||||
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