Compartida por: carla Estévez
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| 2014 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Primaria | Grado escolar | 4to grado | Asignatura | Educación Artística | Bloque | III | Semana | 24a |
| Tema | Afinación de un botellófono de acuerdo con las alturas existentes en una melodía sencilla y conocida | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Artística y cultural | Duración | 1 hora | ||||||
| Aprendizaje esperado | Elabora dibujos utilizando planos y perspectivas | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:20 | 1. Retomar la actividad del bloque I sobre la construcción de un botellófono. Agrupar a los alumnos en varios equipos 2. Afinar el botellófono con el instrumento melódico y a cada botella colocar colorante vegetal de acuerdo con los colores del arcoiris comenzando: DO = rojo RE= naranja MI= amarillo FA=verde SOL=azul claro LA=Índigo SI= Violeta |
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| Desarrollo | 00:30 | 2.3. Explicar qué son las notas musicales y para qué sirven Acordar con el grupo qué melodías les gustaría interpretar en el botellófono, puede ser que interpreten juntos las notas al unísono, o que un equipo sea determinada nota. Interpretar melodías sencillas, pueden escribirl en el pizarrón el nombre de la nota con el color correspondiente |
Cancionero con partituras sencillas
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| Cierre | 00:10 | Ver video de orquesta hecha con botellas y ver de qué otra manera pueden producirse sonidos Describir cuales producen sonidos afinados y cuales no |
Música con botellas
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| Evaluación | Para el desarrollo de la evaluación, se propone enfatizar un proceso de reflexión personal sobre lo visto y realizado durante las sesiones. Para ello, se sugiere plantear algunas preguntas que de manera individual permitan la reflexión de los alumnos sobre lo aprendido e interrelacionarlas con temas anteriormente vistos. En este caso se sugieren: 1. ¿Qué son las notas musicales? 2. ¿Para qué nos sirven las notas musicales? 3. ¿Crees que lograste afinar bien tu botellófono? 4. ¿Qué te faltó si es que no lo lograste? Para conocer más del tema, el docente puede consultar: http://www.redmagisterial.com/med/4010-notacion-musical-en-colores/ | ||||||||
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