Compartida por: Alejandra López-Portillo
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| 1527 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Primaria | Grado escolar | 4to grado | Asignatura | Educación Física | Bloque | II | Semana | 14a |
| Tema | Reconocimiento de la importancia de diseñar estrategias de juego y aplicarlas en juegos modificados y cooperativos | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa | Duración | 1 hora | ||||||
| Aprendizaje esperado | Propone diversas alternativas de solución a los problemas que enfrenta en los juegos motores para determinar cuál es la mejor estrategia | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:15 | Sesión 5 1. Saludar a los niños y realizar un calentamiento de todo el cuerpo, para después concentrarse en los músculos que se utilizan para jugar basquetbol. Puede utilizar algunos de los que se presentan en el video de recursos. |
Calentamiento para baloncesto
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| Desarrollo | 00:25 | 2. Jugar “reloj”. Dividir al grupo en equipos de seis y colocarlos en círculo, alrededor de la línea de tiro. El objetivo es que cada niño trate de encestar desde cada una de las posiciones. Gana el que lo consiga, 3. Formar dos filas de alumnos, uno frente al otro y darles un balón para que se hagan pases mientras caminan de un lado al otro del patio. 4. Jugar un partido de basquetbol, pidiendo a los equipos que piensen en una estrategias y motivándolos para que resuelvan los conflictos que surjan, escuchando el punto de vista de sus compañeros y dando su opinión. |
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| Cierre | 00:20 | 5. Realizar una sesión de estiramiento para relajar los músculos utilizados, comenzando por el cuello, hombros, brazos, cintura, cadera, piernas, rodillas y pies. 6. Comentar acerca de la importancia del estado físico y la condición para una buena salud. Puede trabajar a partir del interactivo que le presentamos en recursos. |
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| Evaluación | |||||||||
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