Compartida por: Paola Cabrera Estrada
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| 1579 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Primaria | Grado escolar | 3er grado | Asignatura | Formación Cívica y Ética | Bloque | II | Semana | 12a |
| Tema | Alcanzar una meta | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad | Duración | 0 horas, 50 minutos | ||||||
| Aprendizaje esperado | Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:15 | 1. Recordar el reglamento grupal. 2. Realizar un ejercicio para propiciar la atención, como: poner ambas manos en la cara, cada una en una mejilla y mover rápidamente los dedos sobre ellas, dando pequeños golpecitos con las yemas de los dedos de manera ascendente y descendente. Repetir el ejercicio durante al menos un minuto. 3. Observar el cortometraje: "Angine". 4. Cuestionar a los alumnos acerca de sus impresiones sobre el video: • ¿Qué observamos? • ¿Qué deseaba Angine? • ¿Qué hizo para alcanzar su meta? • ¿Qué emociones le produjo el ver su proyecto terminado? |
Angine
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| Desarrollo | 00:35 | 5. Organizar al grupo por parejas. 6. Definir el término “meta” pidiendo a los alumnos utilizar su diccionario. (vinculación con Práctica social del lenguaje: organizar datos en un directorio. Identifica la utilidad del orden alfabético) 7. Platicar con su pareja sobre los siguientes puntos: a. Qué metas tengo. b. Cuáles metas comparto con quienes me rodean. c. Para qué se establecen las metas. d. Qué se necesita hacer para alcanzar una meta. e. Qué metas puedo plantearme en distintas áreas. 8. Elaborar un cuadro como el siguiente, por cada uno de los alumnos para definir acciones que los lleven al logro de metas a corto y mediano plazo dentro del aula : COSAS QUE DEBO MEJORAR EN EL AULA FECHA DE INICIO • Platicar menos durante la clase ACCIONES A LLEVAR A CABO PARA LOGRAR MIS METAS • Poner atención en clase. Hoy • Participar en las actividades diarias. Miércoles xx de octubre • Respetar el trabajo de mis compañeros 9. Comentar a los alumnos que diariamente se brindará un tiempo para revisar cada uno de los cuadros y evaluar los logros en las acciones propuestas. |
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| Cierre | 00:00 | 10. Elaborar un listado de los integrantes del grupo en un pliego de papel bond. 11. Escribir las metas de cada uno de los alumnos. 12. Explicar que el grupo apoyará para que esas metas sean cumplidas. |
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| Evaluación | Los alumnos: • Definen el término “meta”. • Establecen metas a corto y mediano plazo. • Determinan acciones viables para el cumplimiento de las metas. | ||||||||
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